Pathways2Resilience_macht Schule
Schüler:innen entwickeln regionale Maßnahmen zur Steigerung der Resilienz gegenüber den Folgen des Klimawandels.
Im Projekt P2R_mS befassen sich Kinder und Jugendliche mit den Auswirkungen des Klimawandels und entwickeln gemeinsam mit Schule, Gemeinde und Unternehmen in der Region Lösungen, um die Resilienz zu stärken. Ausgangspunkt sind bereits spürbare Folgen des Klimawandels wie Hitze, Starkniederschläge, Abnahme der Schneebedeckung oder veränderte Landschaften, die im Rahmen von Reallaboren aufgegriffen werden. Schüler:innen erforschen ihre Region, analysieren Klimarisiken, erheben eigene Daten und entwickeln Zukunftsszenarien sowie konkrete Maßnahmen für Schule und Gemeinde. Dabei werden wissenschaftliche Methoden, Zukunftsforschung und regionale Fragestellungen mit dem Erfahrungswissen der Jugendlichen verbunden. In drei Regionen im Bezirk Innsbruck-Land arbeiten Volks- und Mittelschulen altersübergreifend zusammen. So entstehen praxisnahe Lern- und Beteiligungsprozesse, in denen junge Menschen aktiv in regionale Klimaanpassung eingebunden werden und ihre Perspektiven in kommunale Entwicklungen einbringen.